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合肥新通欧亚日语基础课程

新通欧亚日语课程级别图和级别介绍

















































欧亚级别 L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
阶段
初级、基础级
加强级

高 级
JLPT
N5N4
N3
N2
N1
J.TEST
J.TEST G
J.TEST F
J.TEST E
J.TEST D
J.TEST C
J.TEST准B
学习重点
发音规则、简单实用口语
进阶语法
阅读与写作
学习方法
[模仿]熟悉日语发音语调
[指导]构建语言体系
[互动]正确应用表达


多种班型模式 匹配你的学习习惯






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VIP班 互动大班
多位共同指导,全 程督促跟进
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走读模式
集训模式
网络课程模式
多班型、多时段,经典 走读制课程
集训浸泡式学习,提供 优质住宿饮食
在家就能上的“面授 课”,效果好,性价 比高

通欧亚日语课程设置

核心课程




L1

超级入门课程

L2

澳门博彩在线 彩票 生活必备日语

L3

澳门博彩在线 彩票 日常交流日语

L3

自由听说日语





L4

畅说心声日语

L5

在日无忧日语

L6

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  学日语的过程中很多同学对于词汇、语法、听力、写作指导都有很大的需求,今天朗阁君就来分析分析那些日语学习的误区,让你的高考日语学习更轻松一些。不论是日语还是其他语言,了解并分析目前自己的语言学习情况很重要。

  一、缺少学习目标

  初学日语的人,首先要解决“何のために日本語を学ぶか(为什么学日语)”的认识问题。出于什么动机,学习的有利因素和不利因素都有哪些,怎样和专业结合,是否有长期学习的打算等等。要做好心理准备,调整好学习期间的心态。

  因为,这些都是推动学习的动力。如果不是这样,仅凭一时的热情和心血来潮,不利于长期的日语学习。一方面,浪费了大量的时间和精力,另一方面,自己也很痛苦。有明确的学习目标并始终坚持刻苦学习的人,才能攻克日语。

  高考日语面向的学生,都是处于十几岁的青少年,面对全新的外语学习,兴趣点是初衷,却无法使他们一直坚持下去。家长在这方面要适时引导、关注孩子的心理动态,帮助他们克服困难。

  二、缺少系统学习

  毋庸置疑,“五十音图”非常容易学,学完之后尽管不能了解全部含义,但是能够自学基本“日常会话用语”。不少人以能说日语了为标准,衡量自己的日语能力。这种“只言片语”式的学习方法,能说是学习日语的途径吗?答案是:不能。

  高考日语以应试为目的,需要针对性地练习,在有限的学习周期内实现学习效果的大化。采取自学的方式,可以满足兴趣需要,但是想要达到应试的目的,还是远远不够的。缺少系统学习,到头来害了自己,后只好中途退场,承认日语“难”。

  三、忽视汉字学习

  日语当中有中国汉字,这是人人皆知的。正因为我们都懂得汉字的意思,初次学习日语的人,忽视汉字的学习,也是在预料之中。但是,日语当中的汉字分为音读和训读,若不用心学习,这必将给后期日语学习带来难以想象的困难。

  有些日本当用汉字意义和中国汉字意义完全相同,不难理解。如:人民、研究、謙虚、堅強等。

  还有大量的汉字和中国汉字意义相差甚远,而不得其解。如:勉強する、大切だ、甘い、有難い、工夫する等。请看句子:“日本語を勉強する。”刚学日语的人,都懂得这句话的意思。再看句子:“高いね、もうすこし勉強しなさい。”这句话,刚学日语的人可弄不懂了吧,单词的意义截然不同。

  再如,只知道“甘い”是甜的意思,不知道还另有意义,那怎么行呢?“あいつは人が甘い”,如果把“甘い”译成甜的意思,是要出大错的。

  高考日语学习中,这类单词很多。所以,在“用时方知难”的时候,这个“难”可就不是轻而易举地就能解决的了。

  四、频繁更换教材

  我们知道,初学日语的人,选一套好的教科书至关重要。可是,一旦确定了课本,为什么还要频繁更换教材呢?是什么意识在作怪呢?大部分人还是想走捷径。以为这套教材难,那套教材简单。频繁更换教材能学习好日语吗?答案值得商榷。

  因为,迄今为止,还没有发现哪本教科书在教授日语方面走捷径,如果真的可以用走捷径的办法学习日语,岂不是应该大力推广?所以,用走捷径的办法来应对学高考日语的学习是行不通的。

  五、缺乏耐心

  初学日语的人,恨不得马上就学会的着急心态,是可以理解的。但是,学习日语不可能一蹴而就。如同小孩学走路一样,刚会站立就想跑,岂不是摔跟头?学习外语是时间比较漫长并且具有耐性程度很强的脑力劳动,即慢功夫。

  在语言学习过程中,各类课程安排都是具有时间性的,是成比例的,不可随意取舍。若单纯追求速度,而不看重质量,所学的课程似懂非懂,有谁会认为日语简单呢?没有,都会说日语很难。这种“走马观花”式的学习方式,究竟能学会多少日语是可想而知的。高考日语对大多数学生而言,都是新事物,需要一步一个脚印,耐心学习。

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